The Analysis of the crescent kick ability at the Tapak Suci Pencak Silat school Pimda 025 Gresik
Main Article Content
Abstract
Penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei ini bertujuan mengetahui frekuensi tendangan sabit atlet pencak silat Tapak Suci PIMDA 025 Gresik. Penelitian populasi ini melibatkan 10 atlet remaja berusia 14–17 tahun, yang terdiri dari 6 atlet putra dan 4 atlet putri. Data dikumpulkan melalui tes tendangan frekuensi sabit selama 10 detik sebanyak tiga kali percobaan pada kaki kanan dan kiri dengan jeda istirahat yang cukup. Hasil penelitian menunjukkan frekuensi tendangan sabit kaki kanan atlet secara umum berada pada kategori “Sangat Baik”, sedangkan kaki kiri berada pada kategori “Baik”. Penelitian ini menegaskan adanya perbedaan capaian performa berdasarkan dominasi kaki yang sering digunakan, yang berdampak pada perlunya evaluasi program latihan fisik guna menyelaraskan kapasitas motorik kedua kaki atlet, sehingga tidak terjadi ketimpangan keterampilan tendangan pada kaki kanan dan kaki kiri.
Downloads
Article Details
References
Aisyah, N. (2024). ANALISIS KECEPATAN TENDANGAN SABIT PADA PERGURUAN PENCAK SILAT TAPAK SUCI PIMDA 125 JENEPONTO. 1–76.
Anggraeni, H. N. (2025). Tingkat Kecemasan Dan Kepercayaan Diri Atlet BKC Tambakboyo Kabupaten Tuban Kelas Junior Kategori Kumite.
Ardiansah, D., & Wahyudi, H. (2023). ANALISIS KECEPATAN TENDANGAN SABIT PADA ATLET PENCAK SILAT REMAJA PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE SMA NEGERI 1 SOKO KABUPATEN TUBAN. Jurnal Kesehatan Olahraga, 11(02), 1–6.
Ihsan, N., Yulkifli, & Yohandri. (2018). INSTRUMEN KECEPATAN TENDANGAN PENCAK SILAT BERBASIS TEKNOLOGI. Jurnal Sosioteknologi, 17(1), 124–131.
Kamarudin, Zulrafli, & Irma, A. (2023). LATIHAN PLIOMETRIK DAN KECEPATAN TERHADAP KEMAMPUAN TENDANGAN SABIT. Jambura Health And Sport Journal, 5(1), 66–73.
Kenta, M. F. (2020). HUBUNGAN KEKUATAN OTOT, DAYA TAHAN TUNGKAI, KOORDINASI, DENGAN KEMAMPUAN TENDANGAN SABIT PADA MAHASISWA FIK UNIMA. BABASAL Sport Education, 1(5), 23–32.
Kusuma, L. S. W., & Aminullah. (2020). PENGARUH LATIHAN HURDLE DRILL TERHADAP FREKUENSI TENDANGAN PADA SISWA PENCAK SILAT PSHT RAYON SIKUR. 7(1), 5–9.
Marlianto, F., Yarmani, & Sutisyana, A. (2017). ANALISIS TENDANGAN SABIT PADA PERGURUAN PENCAK SILAT TAPAK SUCI DI KOTA BENGKULU. KINESTETIK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(2).
Pratama, H., Simanjuntak, V. G., & Purnomo, E. (2013). UPAYA PENINGKATKAN TEKNIK DASAR TENDANGAN SABIT MELALUI METODE RESIPROKAL KELAS VB SDN 68 PONTIANAK. 1–8.
Rachma, A., Balqis, T. L., & Harahap, A. (2024). Peran Teks Laporan Dalam Dokumentasi Dan Evaluasi Kegiatan Penelitian. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 4(3), 40–46.
Ramadhan, M. F., Siroj, R. A., & Afgani, M. W. (2024). Validitas And Reliabilitas. 06(02), 10967–10975.
Sofwatillah, Risnita, Jailani, M. S., & Saksitha, D. A. (2024). TEHNIK ANALISIS DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM PENELITIAN ILMIAH. Journal Genta Mulia, 15(2), 79–91.
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Evaluasi Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif: Sebuah Studi Pustaka. Journal Of Education Research, 5(4), 5599–5609.
Suhardi. (2023). Metode Penelitian. 36–49.
Sutopo, W. G., & Misno. (2020). Analisis Kecepatan Tendangan Sabit Pada Pesilat Remaja Perguruan Pencak Silat Tri Guna Sakti Di Kabupaten Kebumen Tahun 2020. JUMORA: JURNAL MODERASI OLAHRAGA, 27–34.
Utami, L., Festiyed, Ilahi, D. P., Ratih, A., Lazulva, & Yenti, E. (2024). ANALISIS INDEKS AIKEN UNTUK MENGETAHUI VALIDITAS ISI INSTRUMEN SCIENTIFIC HABITS OF MIND. Journal Of Research And Education Chemistry (JREC), 6(1), 59–67.
Wahyudi, A. R., & Fajar, M. K. (2022). KETERAMPILAN DASAR PENCAK SILAT.
Hakim, Moh. Abdul, Dan Nina Vania Aristawati. “Mengukur Depresi, Kecemasan, Dan Stres Pada Kelompok Dewasa Awal Di Indonesia: Uji Validitas Dan Reliabilitas Konstruk DASS-21.” Jurnal Psikologi Ulayat, Vol. 10, No. 2, Oktober 2023, Hlm. 232–50. DOI.Org (Crossref),
Ariyanto, Taufik, Dkk. “UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KONSTRUK INSTRUMEN TES KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN CFA.” AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol. 12, No. 3, September 2023, Hlm. 2977–87. DOI.Org (Crossref),