PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TEKNIK DASAR BERBASIS WEBSITE PADA KARATEKA USIA DINI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan instrumen penilaian teknik dasar berbasis website untuk karateka usia dini (8–9 tahun) sebagai media evaluasi digital yang valid, reliabel, dan aplikatif guna memodernisasi sistem evaluasi konvensional. Latihan teknik dasar (kihon) merupakan fondasi mutlak bagi pembentukan keterampilan karate, namun instrumen penilaian yang selama ini digunakan dalam ujian kenaikan tingkat masih bersifat subjektif, kualitatif, dan bervariasi antar dojo. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pemilihan subjek penelitian dilakukan menggunakan teknik purposive sampling, yang melibatkan pelatih karate aktif dan karateka usia dini di Surabaya, Sidoarjo, dan Mojokerto. Hasil uji validitas isi menggunakan rumus Aiken's V terhadap 10 butir instrumen menunjukkan nilai koefisien antara 0,86 hingga 0,93, mengindikasikan tingkat kesepakatan ahli yang sangat tinggi. Koefisien Intraclass Correlation (ICC) sebesar 0,906 mengonfirmasi reliabilitas antar-penilai (inter-rater reliability) dalam kategori sangat baik. Pengujian kepraktisan melalui uji coba skala kecil memperoleh tingkat kelayakan sebesar 94%, sedangkan uji coba skala besar memperoleh 92%, menempatkan instrumen ini dalam kualifikasi Sangat Layak. Karakteristik sebaran mutu instrumen dinilai merata, meliputi aspek antarmuka/keamanan (93%), kepraktisan (92%), fungsionalitas teknis (91%), dan kebermanfaatan fitur (90%). Berdasarkan temuan empiris ini, instrumen penilaian berbasis website dinyatakan sangat layak digunakan sebagai standardisasi penilaian dan rekam jejak digital (digital logbook) pembinaan prestasi atlet usia dini.
Kata Kunci: Instrumen Penilaian, Website, Karate Usia Dini, R&D.
Downloads
Article Details
References
Aiken, L. R. (1985). Three coefficients for analyzing the reliability and validity of ratings. Educational and Psychological Measurement, 45(1), 131-142.
Alghiffari, E. K., Alam, R., Siswanto, D. H., & Dahlan, U. A. (2024). Tren Publikasi Terkait Model Pengembangan 4D pada Pendidikan. Jurnal Pendidikan Transformatif, 3(5), 1–10.
Alif, M. N., Sudirjo, E., & Rasydiq, H. (2021). Karate Scoring System: Aplikasi Skoring Berbasis Android. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 17(1), 11–18. https://doi.org/10.21831/jorpres.v17i1.33425
Azhari, H., Yusup, N. F., Ari, M. A., & Renda, R. (2025). Pengembangan Olahraga Melalui Pelatihan Dasar Karate Pada Anak-Anak Desa Tanak Beak Lombok Tengah. Jurnal Abdi Yupin, 1(1), 25–33.
Chindarkar, R., Sharma, S., & Kumar, A. (2021). A Cross Sectional Study to Assess Agility Skills of Kumite Karate Players Aged 15-20 Years in Mumbai Suburban Area. International Journal of Health Sciences and Research, 11(9), 252–258. https://doi.org/10.52403/ijhsr.20210938
Desriyana Rosa, Ramadi, & Wedi S. (2024). Efektivitas Teknik Serangan Pukulan dan Serangan Tendangan Dalam Perolehan Poin Pada Atlet Kumite Senior Karate di Kejuaraan Daerah FORKI Riau 2024. Journal Sport Science Indonesia, 3(3), 540–551. https://doi.org/10.31258/jassi.3.3.540-551
Diana, F. A., Jampel, I. N., & Antara, P. A. (2021). Instrumen Penilaian Kelincahan Tubuh Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(3), 423. https://doi.org/10.23887/paud.v9i3.39117
Fathiyati, T. N., Permana, R., & Saleh, Y. T. (2022). Instrumen Tes Literasi Jasmani Domain Kompetensi Fisik untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 10(1), 17–23. https://doi.org/10.23887/jiku.v10i1.43287
Harsono. (2001). Latihan Kondisi Fisik. Bandung: Senarai Pustaka.
Iskandar, M., & Yatmono, S. (2024). Pengembangan Alat Ukur Ketinggian Tendangan Atlet Karate Berbasis Gui Sebagai Alat Bantu Penilaian Mata Kuliah Karate Di Fik Uny. E-Journal Universitas Negeri Yogyakarta, 6(4), 319–327.
Jufinda, A. (2024). Performance Assessment Dalam Pembelajaran Karate Di STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh. Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS), 5, 23–30.
Marchenko, S. (2025). Motor skills in the structure of motor readiness of karate athletes 9 years old (using the example of the 'Yoko geri chudan' kick). Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 29(2), 176–183. https://doi.org/10.15391/snsv.2025-2.08
Purba, P. H. (2021). Pembelajaran Kihon Dalam Olahraga Beladiri Karate. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 14(2), 57–64. https://doi.org/10.24114/jik.v14i2.6115
Raja, M. B. L., & Siregar, S. (2024). Pengembangan Model Latihan Teknik Dasar Pukulan Karate Berbasis Aplikasi Siswa Ekstrakurikuler SMAN 11 Medan. Jurnal Pedagogik Olahraga, 3(7), 1-15.
Risnawati, & Pasaribu, U. S. B. (2024). Mengkonstruksi Instrumen Penilaian Keterampilan (Psikomotor). Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3107–3113.
Salsabila, Z. S., & Pratama, R. S. (2025). Membangun Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Olahraga. KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 27–39.
Sasmita, N., Januarto, O. B., & Kurniawan, A. (2022). Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Dasar Tendangan Mawashi-Geri Beladiri Karate Menggunakan Metode Drill Bagi Karate Inkado. Sport Science and Health, 4(1), 83–93. https://doi.org/10.17977/um062v4i12022p83-93
Senani, A. R. K., Purwanto, D., & Rejeki, H. S. (2025). Pengembangan Model Latihan Permainan Kata (Jurus) pada Cabang Olahraga Karate. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(2), 1–9. https://doi.org/10.29408/porkes.v8i2.30645
Simanjuntak, K. G., Syahputri, N. I., & Dharmawati. (2023). Penentuan Seleksi Kejuaraan Karate Shoto-Kai Dengan Metode Welch Powell. Jurnal Sistem Informasi, 332–344.
Sudirman, Masjaya, A., Kamaruddin, I., Santos, H. A. Dos, & Asyhari, H. (2023). Pelatihan Teknik Dasar Karate Inkanas Ranting Universitas Negeri Makassar. Jurnal Pengabdian Mandiri, 2(2), 153–164.
Wiraga, H. A., & Hafidz, A. (2021). Pengembangan Media Video Latihan Karate Bagi Atlet Karate Berbasis World Electric Browser (WEB). Jurnal Prestasi Olahraga, 7–14.
Yudhistira, D., & Tomoliyus. (2020). Content validity of agility test in karate kumite category. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 8(5), 211–216. https://doi.org/10.13189/saj.2020.080508
Yulianto, E. (2025). Peran Latihan Kata dan Kumite dalam Karate-Do Gojukai terhadap Stimulasi Motorik Halus dan Kasar Anak Sekolah Dasar. Athena: Physical Education and Sports Journal, 3(2), 49–63. https://doi.org/10.56773/apesj/V3.i2.78