[1]
ROHMATUL LAILI, A. 2017. Perbedaan Penerapan Antara Model Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran Berdasarkan Masalah Pada Kompetensi Membuat Pola Celana Panjang (Slack) Di SMK Negeri 3 Kediri. Jurnal Online Tata Busana. 6, 3 (Jun. 2017). DOI:https://doi.org/10.26740/jotb.v6n3.p%p.