PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENGENALAN DOUYOU TENTANG MUSIM DI JEPANG PADA SISWA SMA KATOLIK UNTUNG SUROPATI KRIAN

Abstract

Abstract

The rapid development of technology is an opportunity for the usage of computer technology in the learning process. One of computer technology is the Powerpoint program that is increasingly used in the learning process especially the introduction of Japanese, which so far is still only focused on Japanese grammar, such as letters, words, phrases and sentences. Besides that, literature can be taught together with grammar simultaneously, for example childrens songs (Douyou). There are various themes for childrens songs, such as about seasons, celebrations and daily life. Season is very much related to Japanese peoples life. Therefore, in this study, researcher developed Powerpoint media about the season and used this media to research about introducing Japanese culture as well. In this study, 12 season-themed songs will be used. Here is a list of 12 songs, Spring: Sōshunbu, haruyokoi, doko ka de haru ga. Summer: Ware ha uminoko, natsuhakinu, natsu no omoide. Autumn: Kōyō, chīsai akits mitsuketa, sato no aki. Winter: Yuki, yuki no furumachiwo, pechika. The purpose of this research is to find out and then describe the development process and test results on Powerpoint learning media to introduce Douyou about seasons in Japan. This research uses The Research & Development method by Sugiyono (2015: 409). In collecting student response we visit Untung Suropati Catholic High School Krian and helped by 20 students as subjects. There are two tests were conducted, the validation by experts and trials to the subjects. based on the validation calculation that is equal to 94.44% by material experts and 90% by media experts, and gets very good student responses with a percentage of 89.58%. Thus the results of this study produce Powerpoint learning media that are suitable for the introduction of Douyou about seasons in Japan.

要旨

現在の高度な技術は、学習プロセスでコンピューター技術を使用する機会である。特に日本語の文法のみ焦点を合わせてきた日本の紹介である。最近、パワーポイントは学習プロセスでよく使用されるプログラムである。実際には、文法を学ぶと同時に文学を教えることができる。例えば童謡などである。童謡には様々なテーマがある。季節や祝賀会や日常生活などが様々なテーマに富んでいる。季節は日本社会と非常に関係があることである。そこで本研究ではパワーポイント媒体を開発し、日本文化、特に季節を紹介するための研究を行っている。この研究では12の季節をテーマにした歌が研究された。これは研究された12曲のリストである。春：早春賦、春よ来い、どこかで春が、夏：われは海の子、夏は来ぬ、夏の思い出、秋：紅葉、ちいさい秋みつけた、里の秋、冬：雪、雪の降る街を、ペチカ。この研究の目的は報告者が開発したパワーポイント媒体の開発プロセスと試作品に対する評価を調査し、結果を記述することである。この研究はシドアルジョのSMA Katolik Untung Suropatiでおこなった。ビジーブックメディアの評価を行った学習者は20名である。この研究の結果は以下のことが明らがになった。メディアテストはメディアの検証と試用の2つに分かれている。メディア検証はケンテンツの検証とメディア講成の検証から講成される。メディアの専門学はメディアのデザインが90%で有効だと評価した。学科専門学は94,44%で内容が有効だと評価した。学習者の89,58%がアンケートで「パワーポイントメディアの使用はよい」と回答した。つまりこのメディアは日本の童謡を教えるのに、非常に適している。