DWI HAPSARI, I. 2014. ARBEITSBLATT  FÜR DIE LESEFERTIGKEIT MIT DER METHODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) FÜR KLASSE X SMA/ MA. LATERNE. 3, 3 (Sep. 2014). DOI:https://doi.org/10.26740/lat.v3n3.p%p.