Aprilia, S. G., & Dayu, D. P. K. (2026). PENGARUH MODEL TGT BERBANTUAN FLASHCARD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA MEMBACA BAHASA JERMAN SISWA SMA. LATERNE, 15(02), 580–592. https://doi.org/10.26740/lat.v15n02.p580-592