Pengembangan Aplikasi “Kereta Kalimat” Berbasis Smartphone Android dalam Pembelajaran Menyusun Kalimat Sederhana Bahasa Mandarin pada Siswa Kelas X Farmasi SMK Bakti Indonesia Medika Jombang TP

Abstract

Abstrak

Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran bahasa Mandarin, yaitu aplikasi “kereta kalimat” berbasis smartphone android sebagai media tambahan untuk pembelajaran bahasa Mandarin terutama dalam pembelajaran menyusun kalimat sederhana bahasa Mandarin. Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Mandarin terutama dalam menyusun kalimat sederhana di SMK Bakti Indonesia Medika Jombang. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) dengan tahapan mulai dari mengetahui potensi dan masalah, pengumpulan data, desain media aplikasi, validasi media, revisi (1)  media, uji coba pemakaian, revisi (2) dan tidak sampai pada produksi masal. Subjek uji coba dalam peneitian ini adalah siswa kelas X Farmasi SMK Bakti Indonesia Medika Jombang yang siswanya berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 25 perempuan dan 3 laki-laki. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuisioner, tes dan observasi sehingga instrumen yang digunakan adalah lembar kuisioner (angket), soal tes, dan lembar observasi.

Hasil penelitian yaitu kualitas aplikasi “kereta kalimat” dilihat dari tiga aspek yaitu kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan. 1) Aspek kevalidan hasil penilaian dari ahli media terkait aspek kevalidan aplikasi “kereta kalimat” berbasis smartphone android adalah sebesar 75% (Baik), ahli materi sebesar 100% (Sangat Baik), guru bahasa Mandarin sebesar 72,5% (Baik), sehingga aplikasi “kereta kalimat” layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Mandarin khususnya dalam menyusun kalimat sederhana. 2) Aspek keefektifan yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest diketahui bahwa nilai signifikasi sebesar 0,000<0,05; sehingga aplikasi “kereta kalimat” efektif untuk digunakan dalam pembelajaran menyusun kalimat sederhana bahasa Mandarin. 3) Aspek kepraktisan dinilai dari angket respon siswa mendapatkan 86,48% dan dari observer mendapatkan 80% sehingga aplikasi “kereta kalimat” masuk kategori “Baik” dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran menyusun kalimat sederhana bahasa Mandarin.

Kata Kunci: Pengembangan, “kereta kalimat”, Menyusun Kalimat Sederhana

Abstract

This research develops Mandarin learning media, that is android smartphone based “sentence train” application as an additional medium for learning the Mandarin language, especially in learning to construct simple Mandarin sentence. This research is motivated by the lack of use of media in learning Mandarin, especially in compiling simple sentence at SMK Bakti Indonesia Medika Jombang. This developmental Research and Development (R&D) development model with stages starting from knowing the potential and problems, data collection, media application design, media validation, media revision (1), trial use, revision (2) and not to production mass. The test subjects in this study were student numbered 28 student consisting of 25 women and 3 men. The data used in this study are qualitative data and quantitative data. Data collection tehniques in this study are were questionnaires, test, and observations so that the instruments used were questionnaire sheets (questionnaire), test questions, and observation sheets.

The results of the study are the quality of the application “sentence train” seen from three aspect, namely aspects of validaty, effectiveness and practicality. 1) The validaty aspect of the assessment results from media experts related to the validaty aspect of the “sentence train” application based on an android smartphone is 75% (Good), material expert at 100% (Very Good), Mandarin language teacher at 72,5% (Good), so that the “sentence train” application makes it feasible to be used as a medium for learning Mandarin, especially in composing simple sentences. 2) The effectiveness aspect obtained from the results of the pretest and posttest given to students based on the pretest and posttest score, it is known that the significance value is 0,000<0,05; so the “sentence train” application is effective for use in learning to compose simple Mandarin sentence. 3) Practical aspects are assessed from the questionnaire of student responses and observations by observer. From the results of the responses students get 86,48% and from the observer get 80% so the applications “sentence train” in the category of “Good” and practical to be used in larning to compose simple Mandarin sentence.

Keywords: Develompent, “sentence train”, Arranging Simple Sentence