FITRIYANINGSIH, S.S. 2012. PEMBELAJARAN IPA TERPADU POLA CONNECTED KONSEP CAHAYA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 1, 01 (Aug. 2012). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v1i01.238.