PUTRI ALVIANA ZAHROH, F. 2016. PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 4, 02 (May 2016). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v4i02.14910.