[1]
Yuliastuti, S. 2016. KELAYAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PLANTED QUESTION PADA MATERTI PEMANASAN GLOBAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 4, 03 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v4i03.17057.