RIDUWAN, M. 2017. KESESUAIAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 5, 02 (Apr. 2017). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v5i02.18754.