AYUNDA BASKORO, R. 2018. Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 6, 02 (May 2018). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v6i02.23168.