[1]
DEVY, A. and WIDODO, W. 2018. KEEFEKTIFAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SALINITAS SALT WATER BERBASIS MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 6, 02 (May 2018). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v6i02.23309.