Laily Muhfida, Z. and MARTINI 2019. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Cermin Cekung dan Cermin Cembung dengan Strategi Predict-Observe-Explain (POE). PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 7, 2 (Jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v7i2.28061.