AULIYAH, N. and NURITA, T. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry pada Sub Materi Tekanan Zat Cair untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Surabaya. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 7, 2 (Jun. 2019). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v7i2.28216.