Itsnawati, S. et al. 2019. VALIDITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DENGAN TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 7, 3 (Dec. 2019). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v7i3.32297.