[1]
Puspita, N. and Erman, E. 2020. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA MELALUI SCAFFOLDING STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PADA MATERI PERUBAHAN FISIKA DAN KIMIA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 8, 1 (Mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v8i1.33147.