Mufida, A. and Qosyim, A. 2020. IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 8, 3 (Dec. 2020), 307–314. DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v8i3.38406.