Nuraini, I. and Sudibyo, E. 2022. PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS. 10, 2 (Jul. 2022), 327–333. DOI:https://doi.org/10.26740/pensa.v10i2.45295.