KHOLIF KHOIRIYAH, N. 2017. PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS. 5, 03 (Aug. 2017).