Ramadhanti, N. H.; Astriani, D. PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA. Pensa E-Jur.: Pendidik. Sains 2024, 12, 43-47.