PUTRI ALVIANA ZAHROH, F. (2016). PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 4(02). https://doi.org/10.26740/pensa.v4i02.14910