HASANAH, C., & ERMAN. (2018). KEEFEKTIFAN EDISON BOARD GAME DALAM PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) PADA SUB MATERI ZAT ADITIF UNTUK MEMOTIVASI DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 6(02). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/24641