QISTI MAFANIA, Z., & YULIANI. (2018). Keefektifan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 6(3). https://doi.org/10.26740/pensa.v6i3.25177