SHARA IKA PUTERI, F., & RAHARJO. (2019). Kelayakan Buku Ajar Berbasis Problem-based Learning (PBL) untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 7(1). https://doi.org/10.26740/pensa.v7i1.26705