Noviana, L. F., Erman, E., & Sabtiawan, W. B. (2020). VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 8(2), 146–151. https://doi.org/10.26740/pensa.v8i2.38361