Karimah, S. N., & Nurita, T. (2020). PENERAPAN PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 8(2), 115–119. https://doi.org/10.26740/pensa.v8i2.38367