Mufida, A., & Qosyim, A. (2020). IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 8(3), 307–314. https://doi.org/10.26740/pensa.v8i3.38406