Mustikawati, F. T., & Nurita, T. (2021). PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI CERMIN. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 9(1), 110–118. https://doi.org/10.26740/pensa.v9i1.38510