Septiara, S., & Nurita, T. (2021). PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY LEARNING PADA MATERI ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 9(3), 272–281. https://doi.org/10.26740/pensa.v9i3.38649