Rosanti, L., & Sudibyo, E. (2022). PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI KALOR. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 10(3), 401–408. https://doi.org/10.26740/pensa.v10i3.45513