Darlian, K. F., & Setiawan, B. (2024). PENERAPAN MODEL INQUIRY LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL ROMOKALISARI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK . PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 12(3), 77–81. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/61921