Yuliastuti, S. (2016). KELAYAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PLANTED QUESTION PADA MATERTI PEMANASAN GLOBAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 4(03). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/17057