NISRINA, E. (2018). KEEFEKTIFAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 6(02). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/23008