CAHYA ANGGRAENY, R., & ROSDIANA, L. (2019). Keefektifan LKPD Guided Discovery Pada Materi Energi Dalam Sistem Kehidupan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 7(2). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/27693