Karimah, S., & Nurita, T. (2020). PENERAPAN PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 8(2), 115-119. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38367