Sarifah, F., & Nurita, T. (2023). IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 11(1), 22–31. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/46474