FARISKA, RISYALATUL. BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 5, n. 02, 2017. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/18751. Acesso em: 3 jul. 2025.