RIDUWAN, MOCHAMAD. KESESUAIAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 5, n. 02, 2017. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/18754. Acesso em: 4 jul. 2025.