DWI FANANI, RISKI; NURIL MAULIDA FAUZIAH, AN. Keefektifan LKS Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Pesawat Sederhana. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 6, n. 02, 2018. DOI: 10.26740/pensa.v6i02.23997. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/23997. Acesso em: 29 oct. 2025.