ISHAQIYAH, ARINIL; MARTINI. PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 6, n. 02, 2018. DOI: 10.26740/pensa.v6i02.24261. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/24261. Acesso em: 1 nov. 2025.