SHARA IKA PUTERI, FRANSISCA; RAHARJO. Kelayakan Buku Ajar Berbasis Problem-based Learning (PBL) untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 7, n. 1, 2019. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/26705. Acesso em: 4 jul. 2025.