NOVIANA, Leny Fryda; ERMAN, Erman; SABTIAWAN, Wahyu Budi. VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 146–151, 2020. DOI: 10.26740/pensa.v8i2.38361. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361. Acesso em: 16 nov. 2025.