NURAINI, Iftitah; SUDIBYO, Elok. PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 327–333, 2022. DOI: 10.26740/pensa.v10i2.45295. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/45295. Acesso em: 14 nov. 2025.