ROSANTI, Lisda; SUDIBYO, Elok. PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI KALOR. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 401–408, 2022. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/45513. Acesso em: 6 jul. 2025.