MUSTOFA, ALI. 2017. “KEEFEKTIFAN LKS BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 5 (1). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/18038.