KHOLIF KHOIRIYAH, NISA. 2017. “PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 5 (03). https://doi.org/10.26740/pensa.v5i03.21354.