FABIOLA BESARI, SELSA. 2017. “HASIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VII MELALUI PENERAPAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (01). https://doi.org/10.26740/pensa.v6i01.22018.