AYUNDA BASKORO, RAHMA. 2018. “Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (02). https://doi.org/10.26740/pensa.v6i02.23168.