EXANTI, VURRI, and WAHONO WIDODO. 2018. “Kevalidan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 6 (3). https://doi.org/10.26740/pensa.v6i3.25157.